PENGEMBANGAN MOBILE APPLICATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN UNTUK SISWA SD NEGERI 18 SUNGAILIAT

Di era industri 5.0 saat ini, integrasi teknologi dalam pendidikan
berkembang cukup pesat. Akan tetapi, siswa justru mengalami masalah terhadap
pemahaman materi dasar pada matematika seperti materi pecahan. Sedangkan
pemahaman dasar matematika seperti pecahan ini merupakan bagian penting yang
dapat menunjang pemikirn kritis di era teknologi saat ini. Dari permasalahan dan
realitas tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi mobile berbasis
android yang interaktif dan menyenangkan untuk membantu siswa memahami
konsep pecahan. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia
Development Life Cycle (MDLC) dengan tahapan: analisis, desain,
pengembangan, implementasi dan evaluasi. Aplikasi ini dilengkapi fitur video
pembelajaran, latihan soal, sistem skor otomatis dan tampilan augmented reality
(AR) 3D untuk visualisasi siswa secara konkret. Subjek penelitian adalah siswa
kelas V SD Negeri 18 Sungailiat. Pengujian aplikasi dilakukan melalui kuesioner
dan wawancara kepada siswa dan guru. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa
terbantu dalam memahami materi dan merasa lebih tertarik belajar menggunakan
media digital. Penilaian kelayakan aplikasi menunjukkan skor 81,86%, yang
berarti aplikasi ini dinilai layak digunakan sebagai media pembelajaran. Dapat
disimpulkan, aplikasi mobile ini dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang
efektif, relevan dengan kebutuhan siswa, serta mampu menarik minat dan
pemahaman siswa dalam mempelajari materi pecahan secara mandiri maupun
bersama guru.
Kata kunci: aplikasi mobile, pecahan, media pembelajaran