APLIKASI PEMBELAJARAN CALISTUNG PADA MYTRA BELAJAR

Kemampuan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung (Calistung) sangat
penting bagi perkembangan pendidikan anak usia dini. Namun, masih banyak anak
yang mengalami hambatan dalam menguasai keterampilan ini, terutama jika
pembelajaran disampaikan secara monoton dan kurang menarik. Untuk mengatasi
hal tersebut, penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengembangkan aplikasi
digital pembelajaran calistung dengan menggunakan metode prototype, yang
dirancang agar menjadi sarana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mudah
dipahami oleh anak. Proses pengumpulan data dilakukan melalui wawancara
dengan tutor, observasi keterlibatan anak selama menggunakan aplikasi,
penyebaran kuesioner kepada ahli materi, serta pelaksanaan pretest dan posttest
untuk mengukur kemampuan anak sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi.
Dari hasil perhitungan menggunakan metode normalized gain, diperoleh skor ratarata sebesar 0,8 yang termasuk dalam kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan
bahwa aplikasi mampu memberikan dampak positif terhadap peningkatan
kemampuan calistung anak, adanya desain visual yang menarik, animasi yang
mendukung pemahaman, serta pendekatan bermain sambil belajar yang
meningkatkan motivasi dan keterlibatan anak selama proses pembelajaran
berlangsung.
Kata kunci : calistung, aplikasi pembelajaran, anak usia dini.